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《学会工作通讯》2011年 4月 第2期(总第18期)
发布者:绍兴图书馆      阅览次数:2次        时间:2011/05/12

学会动态

全民阅读,营造书香绍兴

——“世界读书日”我们在行动

    今年4月23日是第16个世界读书日,又恰逢绍兴市第八届“全民读书月”开幕,绍兴市各公共图书馆联合社会各界举办了丰富多彩的活动,让读者参与其中,让大众了解图书馆,走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

    绍兴图书馆:举办了以“这是您的图书馆”为主题的第八届“全民读书月”暨“4•23世界读书日”系列活动,包括阅读推广、数字多媒体享受、讲座展览、少儿活动等4大系列20项主题活动。
    “世界读书日”当天,走进绍兴图书馆就能感受到“全民读书”的浓厚氛围。在图书馆大厅一侧,“呵护图书,共享知识”残损图书展览展示了近300册被少数读者恣意损坏的图书;在展览的一旁,由志愿者发起的“呵护图书、共享知识”万人签名“护书”行动也在热烈开展,签名活动开展两天,就有超过4000名读者响应倡议。在大厅的另一侧,进行了馆藏数据库资源的使用演示和培训,中国知网、网上报告厅、正保多媒体资源库和博看期刊等数据库的专业技术人员现场为读者解疑释惑,指导读者如何便捷、准确地使用馆藏数字资源。在图书馆展厅,“澳门文化瑰宝——历史城区摄影图片展”展出,集中展示澳门城区演变历程,让市民在图片中感受澳门的历史文化。在文化科普长廊,展出了绍兴图书馆的免费服务项目和读书活动集锦。在借阅部门,传统活动“还书免责”为300多位读者免去图书逾期费,千余册图书被“送回家”。同时,为进一步落实两部《关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆(站)免费开放工作的意见》精神,网上阅览室实行免费开放,读者凭有效身份证件即可上网浏览、查阅。外借部开始启用千张“特制借阅卡”,助读农民工子女。

    此外,4月21日下午,绍兴图书馆向外来民工子女学校群贤小学的学生们送去了850册红色革命故事书籍和70多部经典影片;“越州讲坛”再次走进校园,邀请绍兴市委党校的李俊讲师为绍兴市职教中心的建党积极份子作了“建党九十周年的伟大成就与基本经验”的主题讲座。4月24日上午,“越州讲坛”再邀香港凤凰卫视著名时事评论员石齐平先生在绍兴图书馆二楼报告厅作“中国‘十二五’经济发展的基本思路”主题讲座,200余名听众前来听讲。4月24日下午,绍兴图书馆少儿馆举办了以“阅读•快乐•成长”为主题的“儿童经典诵读会”,为小读者们带来了精彩的绘本故事。

    绍兴县图书馆: 4月23日,绍兴县图书馆视听室举办了《书法的学习与欣赏》讲座;二楼明珠展廊举办《钱学森何以成为科学大师》图片展;一楼大厅推出世界优秀读物推介;流动图书车送书到平水、稽东两镇,并免费办理图书借阅卡。绍兴县图书馆推出了一系列的读书活动,希望通过各种活动宣传“读书”,进一步激发全民读书的热情。

   诸暨市图书馆:4月23日,在诸暨市图书馆大厅举办了“倡导全民阅读,建设阅读社会”为主题的免费赠送借书证现场宣传服务活动,吸引了六百余人次读者前来咨询,免费赠送借书证306张。诸暨市图书馆一直致力于倡导全民阅读,通过此类活动的开展,在诸暨掀起了一股好读书,读好书的热潮,随着活动的成功举办,越来越多的人了解了世界读书日,走进了图书馆,读书已悄然成为诸暨一道美丽的风景线。

    上虞市图书馆:4月8日至18日,上虞市图书馆在一楼大厅展出由上海图书馆制作的《澳门文化瑰宝——历史城区摄影图片展》,让广大市民对澳门的城市面貌与历史演变有一个直观的认识与了解;4月26日上午,邀请台湾中华大汉书艺交流会会长陈德藩先生一行八人在上虞市图书馆与上虞市书画艺术爱好者进行现场创作交流活动;4月29日,2011年市民讲坛第一期,“节能减排、低碳生活”专题讲座在上虞市图书馆一楼报告厅举行,来自百官街道、曹娥街道、东关街道的一百余位市民参加了听讲活动。

    嵊州市图书馆:4月23日,开展了一次送书进军营活动,将400册新书送给驻嵊73681部队和武警消防大队,给全体官兵送去了丰富的精神食粮。简短的赠书仪式后,还在消防大队和73681部队设立了图书流通站,每次可集体借书200册,每季度可在图书馆更换新书,此次送书进军营活动深受部队官兵的欢迎,丰富了部队官兵的业余文化生活。

(绍兴市各公共图书馆)

全市公共图书馆“一卡通”工作会议召开

    4月8日,绍兴市县公共图书馆“一卡通”工作会议在绍兴图书馆召开。绍兴市各公共图书馆分管业务的副馆长、技术人员及厂商代表共18人参加会议。会议讨论了绍兴市县公共图书馆实施“一卡通”所涉及的相关规则、业务流程等问题,交流了各馆目前的流通借阅制度以及实施“一卡通”工作中存在的问题。
  这次会议的召开,为实现绍兴市公共图书馆图书通借通还奠定了基础,推动了绍兴各市、县图书馆文献及信息资源共享建设进程。

(绍兴图书馆)

绍兴图书馆召开第三届馆藏资源建设指导委员会会议

    3月16日,绍兴图书馆第三届馆藏资源建设指导委员会会议在馆二楼会议室召开。会议介绍了绍兴图书馆的馆藏资源建设情况,并就文献资源建设听取了委员们的意见和建议。馆长赵任飞,副馆长龚杏娟、王以俭以及采编部的全体成员参加了会议。 
  会议由廖晓飞副馆长主持。参加会议的委员就绍兴图书馆文献资源建设提出了许多建议:应多途径加强地方文献的征集;加强电子资源的建设;对学术性、专业性较强的图书可考虑采购各学科经典类、奠基性的专业著作;对利用率高的图书需适当增加复本数等等。最后赵任飞馆长作了总结发言,并对今后图书馆事业发展方向向各位委员作了介绍。 
  会上,赵任飞馆长向各位委员颁发了聘书。绍兴图书馆第三届馆藏资源建设指导委员会委员由绍兴市社会科学、自然科学界中有一定影响的学者代表组成,任期二年。

(绍兴图书馆)

绍兴图书馆为农民工子女特制借阅卡首发

    3月25日下午,绍兴市团市委、市志愿者协会、绍兴图书馆在元培中学分部举行“青春暖流—关爱农民工子女”特制借阅卡首发式。 
  在首发式上,团市委、市志愿者协会、绍兴图书馆向市区农民工子女代表发放了特制借书卡。此借书卡由志愿者自行设计,把志愿文化与社会关爱融入其中,让孩子较早的了解古城绍兴、了解志愿者。首批借阅卡将发放到市直学校893位农民工子女手中,并将根据每年市直学校新入学的农民工子女数量逐一发放。与此同时,绍兴图书馆为增加农民工子女课余生活的丰富多彩性,培养农民工子女感恩社会、回馈社会的感恩意识,此次推出十位小志愿者,在周末由图书馆工作人员指导,开展各类志愿服务工作。 
  首发仪式结束后,绍兴图书馆的工作人员为农民工子女上了一堂生动的借阅指导课。图书馆流动借阅车还开进了校园,现场为广大农民工子女提供了更为切实有效的服务。 
  “青春暖流——关爱农民工子女”活动是团市委、市志愿者协会和绍兴图书馆共同打造的一个精品项目,旨在发动广大青年志愿者为农民工子女提供形式多样、切实有效地志愿服务,让他们感受绍兴给予的温暖,分享爱的成果,引导这些孩子树立信心,努力学习,热爱生活,更好地融入绍兴这座城市。

(绍兴图书馆)

诸暨市图书馆建立红色书屋

    为纪念中国共产党诞辰90周年,弘扬红色精神,培养孩子们的爱国情感,诸暨市图书馆积极响应上级精神,协同团市委、市青少年宫帮助暨阳街道红卫小学建立“红色书屋”。

    4月28日,诸暨团市委、市青少年宫、诸暨市图书馆领导及相关工作人员一行来到暨阳街道红卫小学,现场增送红色经典书籍200册。这些图书每一本都是图书馆工作人员根据少年儿童的阅读特点、以弘扬红色革命精神为主题精心挑选的。希望通过此类书籍的阅读,使孩子们从书中更多的理解中国的革命历史,激发青少年的爱国热情。培养孩子们对党对祖国的深厚情感。

    本次活动还将组织小朋友撰写读后感,以电子稿的形式送到诸暨市青少年宫,再选送到绍兴图书馆和绍兴市青少年活动中心统一评奖。

(诸暨市图书馆)

浙江工业职业技术学院图书馆举办第五届大学生读书节

    踏入春暖花开的四月,浙江工业职业技术学院师生迎来了学院图书馆举办的主题为“同享知识,共创和谐”的第五届大学生读书节宣传月活动。

    自2007年起,浙江工业职业技术学院图书馆已连续举办了五届大学生读书节,成为学校校园文化的知名品牌,其丰富多彩的内容吸引了越来越多的读者参与。与前几届相比,本届读书节的活动增加了更多读者参与的互动项目:“读书节”书签设计大赛、读者调查问卷、“我与经典”——电影名著观摩等。

    本届读书节以新的内容新的形式贴近读者,如“数字课堂”当中增加了数字艺术设计培训讲座,在读者沙龙的基础上筹建读者协会等。本届主题为“影响我人生的一本书”的读书节征文大赛最受人瞩目,同时还以分院为单位组织班级召开主题班会,希望通过本次主题班会能够提高同学们读书意识,培养同学们的读书兴趣,丰富同学们的课余生活。图书馆二楼大厅同时展出了“经典图书馆建筑图片”展览,世界各地优美的建筑吸引了众多读者。4月21日,还邀请国家一级出版社:高等教育出版社、清华大学出版社、人民邮电出版社和化学工业出版社来馆进行精品图书赠书活动等。大学生读书节还产生了2010年度“读者之星”8名。

(浙江工业职业技术学院图书馆)

 

他山之石

美国儿童阅读教育一览:阅读从娃娃抓起

吴  昕   编译

    作为一个多种族国家,美国各族裔的教育发展都是一个非常重要的过程,其语言教育问题一直是一个重要的方面。上世纪90年代的一份专业报告显示,美国当时有40%的四年级学生无法达到阅读的基本水准,另有70%的儿童无法达到熟练的阅读水准。针对于此,美国政府开始重视早期阅读教育。美国前总统乔治•W•布什访问中国时,在清华大学回答学生提问时曾说道:“在任得克萨斯州州长期间,我就曾说过,良好的早期教育能够降低未来的犯罪率。无论是作为州长还是总统,我和同事们都将实施儿童教育计划作为重要工作来抓。”美国政府的确对儿童早期教育,特别是阅读教育出台了多项措施。为提升和巩固儿童阅读能力,美国政府自1995年再度推出“儿童读写运动”,陆续提出“卓越阅读方案”、“阅读高峰会”、“降低班级学生数与提高教师素质计划”、“家庭与社区走入学校运动”、“自愿参与全国测验方案”、“家庭参与活动”等多项活动和措施,并不断推动以立法的形式,将美国儿童早期阅读能力培养法律化。

    美国于1994年成立“家庭参与教育伙伴关系组织”,团体会员超过5000个,这是一个全国性促进父母参与教育的非营利性组织。其工作内容包括吸收会员、举办会议、出版刊物、推动儿童阅读及成人教育活动、与社区和学校图书馆建立紧密关系、推广阅读活动。美国教育部前部长瑞利有鉴于家庭及父母在儿童早期学习上的影响,于1994年推出“家庭参与教育伙伴计划”。由教育部下属机构成立相关单位提供经费支持来开展行政业务、筹划会议、提供信息,以号召企业界、社区团体、宗教团体及家长会等团体一起加入伙伴计划,使伙伴计划的成员成为一个改进美国学校及儿童阅读教育的强大联盟。让参与儿童学习的家长无论在工作场所、学校课前或课后班、学校辅导计划上,甚至是技术与设备上都得到最大便利。目前这一计划已结合了全美超过6000个家庭参与,共同致力于对家庭与家长的支持。1997年,当时的总统克林顿提出“美国阅读挑战运动”,目标是帮助孩子在三年级结束前能够独立且流利地阅读。全国的学校、图书馆、宗教机构、社区、公立组织、媒体及各商业领袖都协助全国的儿童迎接这一阅读挑战计划。将近40个不同的团体和瑞利部长联手打造“及时读写计划”。另外,有许多州及社区亦着手制订属于自己的读写计划。克林顿总统希望这一计划使每个孩子在阅读方面获得成功。同时,还从各行各业挑选出100万名帮助孩子阅读的志愿者家教。

    1998年,美国联邦教育部召开全国阅读峰会,提出五项挑战,期望各州加速培养儿童阅读能力。同年,国会通过《阅读卓越法》,在《中小学教育法》第二章中加入有关阅读方面的条文。2000年,美国国会指定成立的国家阅读研究小组发表研究报告,提出具科学研究基础、可供教师使用的阅读教学材料。2001年,布什政府提出《不让孩子落后》的中小学教育法案,积极争取国会的支持。在这一法案中,以提高儿童阅读能力的阅读优先计划为其政策主轴之一。法案在参众两院顺利通过,其中阅读优先计划更是获得国会两党一致支持。阅读优先计划以经费补助与师资培训的方式来帮助提高学前及中小学儿童的阅读能力,希望在未来能达到所有儿童在三年级以前都能具备阅读能力的基本目标。布什夫人劳拉也主导推动一项名为“Read to Read, Ready to Learn”的阅读促进计划。本身作为教师与母亲的劳拉以自身的经验提醒所有父母,在孩子童年时期为其铺设一条经由阅读通往成功学习的道路。

(摘编自2011年4月15日《图书馆报》)

 

学术园地

科研项目申报小知识

    科研项目又称科研课题,照科研项目主管部门与合作单位的不同,科研项目一般可分为纵向科研项目与横向科研项目。纵向科研项目是指列入国家各级科研主管部门科研发展计划的项目。横向科研项目是指接受省内外企事业单位委托,或与企事业单位合作的应用研究与开发研究项目。除政府科研主管部门的纵向科研项目和企事业单位的横向科研项目外,还有其他类型的一些科研项目,如各级学会、协会的科研项目。

    按照项目立项批准单位级别的不同,纵向科研项目可分为国家级、省部级与厅市级科研项目。国家级的纵向科研项目有国家社会科学基金项目(重点、一般、青年)、国家自然科学基金项目(重大、重点、青年、专项)等;省部级纵向科研项目有省自然科学基金项目(重点、一般、青年)、省哲学社科规划年度项目、省科技厅年度项目(重点、一般)、国家各部的基金项目(如教育部人文社科研究基金项目)等;市厅级纵向科研项目有:市哲学社科规划项目、市科技局年度项目(重点、一般)。各级各类科研项目,受理的时间各不相同,具体需见相关网站或通知。

    从科研项目的类型来分,一般有基础研究、应用研究、开发研究等三种。

    科研项目具体的程序为:(1)个人立项申请。(2)单位审查申报。(3)资助部门受理。(4)形式审查。(5)专家进行评审。(6)批准发文。(7)进行科学研究。(8)发表相应成果。(9)结题验收。

    根据资助部门的要求,研究者填写的的立项申请表非常重要。能否申请成功,关键看申请表填写的内容如何。申请表常包含以下内容:(1)基本数据。包括项目名称、课题负责人、主要参考者、预期成果、申请经费数额、完成时间等内容。(2)项目设计论证。包括本项目国内外研究现状述评,选题的意义和研究价值;本项目研究的基本思路、方法,主要观点;本项目理论创新程度或实际价值;参考文献等。(3)完成任务的条件和保证。(4)经费预算等。一份好的申请书使人看了就明白:要研究什么,为什么要研究,怎样研究,要达到什么结果,现在已做了什么,能否完成研究任务。有些级别的科研项目还需附上科技查新材料。

(绍兴市图学会副理事长 舒炎祥)

                                              

图林短讯

    3月11日,上虞市图书馆在一楼大厅举办“天香书苑新春百件书画精品展”,共展出学生书法绘画作品共182件,其中国画作品82件,书法作品100件。

                             (上虞市图书馆)

    3月15日,绍兴图书馆接受皋埠镇同庆寺同修赠送的《乾隆大藏经》一套,一百二十一册。《乾隆大藏经》亦名《龙藏》,是我国历代官刻大藏经极为重要的一部。

(绍兴图书馆)

    3月25日,嵊州市图书馆在多媒体演讲厅举办了一次消防知识培训班,邀请嵊州市消防大队副大队长周小军从新消防法、火灾案例、认识火灾、常见隐患及预防措施、火场逃生等五个方面进行了详细的讲述。社区居民和图书馆职工共60余人参加。

(嵊州市图书馆)

    4月9日,绍兴图书馆在市残联成立的首个残疾人图书“爱心漂流驿站”启动。这是为不方便到图书馆借阅的残障读者量身定制的,通过图书漂流,让残障读者与健全人一样分享到读书的快乐。

 (绍兴图书馆)

    4月22日,浙江工业职业技术学院图书馆举办业务培训活动,特邀请浙江省图书情报工作委员会副主任、浙江工业大学图书馆馆长何立民教授作《通过调研看高职高专图书馆建设》的专题报告。

(浙江工业职业技术学院图书馆)

    近日,新昌县图书馆在浙江省第六届未成年人读书节暨新昌县第三届未成年人读书节活动中,围绕未成年人“我读书,我快乐,我智慧”读书主题,举办了一系列深受读者喜爱的活动,荣获新昌县2010年度“关心下一代工作先进集体”。

(新昌县图书馆)

 

 

 

绍兴市图书馆学会工作通讯(2011年第2期)

 


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